Μετάβαση στο περιεχόμενο 
Τα παιδιά εξερευνούν πάντα τον άγνωστο κόσμο παίζοντας, και κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, τα παιχνίδια γίνονται απαραίτητο συμπληρωματικό μέσο και αναπόσπαστο μέρος της ευτυχισμένης παιδικής τους ηλικίας. Το "παιχνίδι" είναι μια γέφυρα που συνδέει τα παιδιά με τον έξω κόσμο. Κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού, μπορεί όχι μόνο να βοηθήσει τα παιδιά να ανακαλύψουν τον εαυτό τους και να εξερευνήσουν τα προβλήματα, αλλά και να ικανοποιήσουν την έμφυτη περιέργειά τους, και τους δίνει την ευκαιρία να εκφράσουν τις δικές τους απόψεις και στάση απέναντι στα πράγματα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα παιχνίδια είναι ο πιο στενός συνεργάτης και ο καλύτερος δάσκαλος ενός παιδιού.
Ο ρόλος των παιχνιδιών στην προώθηση της ανάπτυξης των παιδιών
1. Προώθηση της βελτίωσης της ικανότητας αντίληψης των παιδιών
Η ικανότητα αντίληψης είναι η ικανότητα των παιδιών να κατανοούν τα εξωτερικά πράγματα, η οποία είναι ο κύριος τρόπος αύξησης της γνώσης. Στην πρώιμη παιδική ηλικία, επειδή η ικανότητα ομιλίας είναι ακόμη σχετικά χαμηλή, οι πληροφορίες που είναι σε θέση να λάβουν τα παιδιά είναι κυρίως οι πληροφορίες εικόνας που λαμβάνονται μέσω της αισθητηριακής αντίληψης. Τα παιχνίδια διεγείρουν τα παιδιά να αγγίξουν με διάφορες αισθήσεις με τις ζωντανές και υπερβολικές εικόνες και τα έντονα χρώματα. Με τα παιχνίδια Κατά τη διαδικασία της επαφής, τα παιδιά εκτίθενται σε όλα τα είδη των Παιχνίδια από το ίδιο υλικό ενισχύουν την αισθητηριακή αντίληψη και την ικανότητα παρατήρησης και προωθούν την ικανότητα αντίληψης Βελτίωση. Κατά την επαφή με τα παιχνίδια, τα παιδιά εκτίθενται σε όλα τα είδη των παιχνιδιών κοιτάζοντας, ακούγοντας, δοκιμάζοντας και αγγίζοντας. Τα παιχνίδια από διαφορετικά υλικά ενισχύουν την αισθητηριακή αντίληψη και την ικανότητα παρατήρησης.
2. Προώθηση της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών
Τα παιχνίδια είναι ένα εργαλείο για να εκφράζονται τα παιδιά. Σε σύγκριση με το συμβατικό σύστημα γλωσσικών συμβόλων της κοινωνίας, τα παιχνίδια θεωρούνται ως μια γλώσσα που είναι πιο βολική για τα παιδιά. Τα παιχνίδια είναι ένα "βιβλίο χωρίς λέξεις", το οποίο μοιάζει περισσότερο με "διδακτέα ύλη" ή ανοιχτά "εγχειρίδια", τα οποία δίνουν στους μαθητές ένα μεγάλο χώρο για ανεξάρτητη κατασκευή και φαντασία, διεγείρουν την επιθυμία έκφρασης των παιδιών και δημιουργούν ένα κατάλληλο γλωσσικό περιβάλλον για την ελεύθερη έκφραση των παιδιών. Για παράδειγμα, η ανταλλαγή παιχνιδιών και μεθόδων παιχνιδιού μεταξύ των παιδιών κάνει ανεπαίσθητη τη γλωσσική τους πρόοδο. Τα παιδιά θα έχουν επίσης πολλά φαινόμενα "αυτο-ομιλίας" κατά τη διαδικασία της επαφής με τα παιχνίδια. Ένα άλλο παράδειγμα, όταν τα παιδιά παίζουν με βελούδινα παιχνίδια, θα το θεωρήσουν ως ένα αντικείμενο συνομιλίας που μπορεί να ελεγχθεί από τους ίδιους και φυσικά θα του μιλήσουν: "Μωρό μου, είσαι τόσο όμορφη! Θα σου πω μια ιστορία. Άκου προσεκτικά! " Τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιούν ελεύθερα τη δική τους γλώσσα σύμφωνα με τις δικές τους επιθυμίες και ενδιαφέροντα και να επιδεικνύουν πλήρως την ικανότητα προφορικής έκφρασης σε μια προσποιητή ταυτότητα, χωρίς να ανησυχούν για το αν έχουν δίκιο ή όχι και αν πρέπει να διορθωθούν. Με αυτόν τον τρόπο, κατά τη διαδικασία του παιχνιδιού με διάφορα παιχνίδια, τα παιδιά αλλάζουν δημιουργικά τη γλώσσα τους με συγκεκριμένη αντίληψη και δράση και χρησιμοποιούν ζωντανή γλώσσα, αναπτύσσοντας έτσι τη νόηση και την κατανόηση του πραγματικού κόσμου που κατασκευάζεται με μέσο τη γλώσσα. Ως εκ τούτου, μπορούμε να πούμε ότι τα παιχνίδια είναι ο φορέας της γλωσσικής ανάπτυξης των παιδιών.
3. Προώθηση της ανάπτυξης της φαντασίας των παιδιών
Εικονικά ή εμβληματικά είναι το κοινό χαρακτηριστικό των παιχνιδιών. Με την «προσποίηση» ως σύμβολο, παρέχουν στα παιδιά πλήρη ελευθερία ή χώρο για φαντασία. Ένα συνηθισμένο φαινόμενο που συμβαίνει κατά τη διαδικασία επαφής με τα παιχνίδια είναι ότι τα παιδιά συχνά αντικαθιστούν πράγματα ή ανθρώπους με πράγματα, πράγμα που σημαίνει ότι θεωρούν τα παιχνίδια ως πραγματικά αντικείμενα ή ανθρώπους στην πραγματική ζωή. Δημιουργικά παιχνίδια όπως ρομπότ, κούκλες Barbie, βελούδινα παιχνίδια μπορούν να προσομοιώσουν καλύτερα τη φαντασία των παιδιών. Τα παιδιά θα χρησιμοποιήσουν την υπάρχουσα εμπειρία ζωής τους για να δημιουργήσουν καταστάσεις παιχνιδιού και να αναπτύξουν ευφάνταστα παιχνίδια, να διεξάγουν γλωσσική εκμάθηση, να δημιουργήσουν ιστορίες κ.λπ., αυτές οι δραστηριότητες μπορούν να διεγείρουν σε μεγάλο βαθμό το ενδιαφέρον των παιδιών και να εμπλουτίσουν τη φαντασία τους.
4. Προώθηση της ανάπτυξης της σωματικής και ψυχικής υγείας των παιδιών
Κατά τη διαδικασία της ανάπτυξης των παιδιών, η συνολική ανάπτυξη των λειτουργιών του σώματος είναι μια σημαντική περίοδος για την ανάπτυξη διαφόρων βασικών λειτουργιών του εγκεφάλου και του σώματος. Λόγω της συνεχούς διεύρυνσης του πεδίου εφαρμογής της ζωής των παιδιών και της ανάπτυξης των σωματικών και πνευματικών πτυχών, τα παιδιά άρχισαν να συμμετέχουν στην κοινωνική ζωή των ενηλίκων. Ωστόσο, λόγω έλλειψης γνώσεων και ικανοτήτων, δεν είναι σε θέση να συμμετέχουν πλήρως στις δραστηριότητες των ενηλίκων. Αυτό απαιτεί από τα παιδιά να μιμούνται τη συμπεριφορά και τις ενέργειες των ενηλίκων μέσω παιχνιδιών και παιχνιδιών και να αντικατοπτρίζουν τη ζωή γύρω τους σε φανταστικές καταστάσεις, ώστε να αποκτούν χαρά και ικανοποίηση. Τα γεγονότα αποδεικνύουν ότι τα παιχνίδια μπορούν να προωθήσουν την ψυχολογική ανάπτυξη των παιδιών και έχει πολύ στενή σχέση με την ανάπτυξη και την εξέλιξή τους. Μέσω των παιχνιδιών και των παιχνιδιών, τα παιδιά ασκούν τους μύες τους, το συντονισμό της δράσης και την αντίληψή τους, μπορούν επίσης να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να αυξήσουν τις γνώσεις τους, να καλλιεργήσουν την ιδιοσυγκρασία τους, να αναπτύξουν τη γλώσσα τους και να βελτιώσουν την ικανότητα κατανόησης, τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την ικανότητα σκέψης και την αισθητική τους αντίληψη. Είναι πολύ σημαντικό να καλλιεργηθούν καλές συνήθειες και ηθική ποιότητα, να βελτιωθεί η σωματική ποιότητα κ.λπ. Ως εκ τούτου, τα παιχνίδια είναι εξαιρετικά σημαντικά για την προώθηση της ψυχολογικής ανάπτυξης και της ανάπτυξης των παιδιών. Είναι απαραίτητοι εταίροι στη διαδικασία της ανάπτυξης και της εξέλιξης.
Μεταξύ όλων αυτών των διαφόρων τύπων παιχνιδιών, γιατί είναιβελούδινα παιχνίδια πάντα η πρώτη επιλογή;
1. Αίσθημα ασφάλειας
Συχνά βλέπουμε ότι κάποια παιδιά κρατούν βελούδινα παιχνίδια ή κουβέρτες πριν κοιμηθούν τη νύχτα. Αν χάσουν το βελούδινα παιχνίδια ή τις κουβέρτες, αγχώνονται και δεν μπορούν να κοιμηθούν. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι σε κάποιο βαθμό, βελούδινα παιχνίδια μπορεί να αντισταθμίσει την έλλειψη ασφάλειας των παιδιών. Επαφή με βελούδινα παιχνίδια μπορεί να κάνει τα παιδιά να αισθάνονται μαλακά και ζεστά. Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι η επαφή με άνετα πράγματα μπορεί να προωθήσει τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών.
2. Αισθητηριακή ανάπτυξη
Η μαλακή και μακριά γούνα μπορεί να διεγείρει την αίσθηση της αφής των παιδιών. Όταν τα παιδιά αγγίζουν ένα βελούδινο παιχνίδι, η λεπτή γούνα αγγίζει κάθε κύτταρο και νεύρο στα χέρια των παιδιών, γεγονός που όχι μόνο προσφέρει ευχαρίστηση στα παιδιά, αλλά και ωφελεί την ευαισθησία των παιδιών στην αφή. Επιπλέον, το σχήμα και η εμφάνιση του παιχνιδιού μπορεί να διεγείρει την όρασή τους και ο ήχος του ηλεκτρικού βελούδινο παιχνίδι μπορεί να διεγείρει την ακοή των παιδιών, να τα βοηθήσει να συντονιστούν με τις αντιδράσεις των διαφόρων αισθήσεων στα μάτια, τα πόδια, τα άκρα, το δέρμα κ.λπ., να έρθουν σε επαφή και να αναγνωρίσουν νέα πράγματα στον έξω κόσμο, γεγονός που αποτελεί ένα αποτελεσματικό εργαλείο για να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τον κόσμο.
3. Ανάπτυξη του εγκεφάλου
Οι λειτουργίες του σώματος των παιδιών, όπως ο συντονισμός χεριών-ποδιών, ο συντονισμός χεριών-ματιών, πρέπει να οικοδομούνται σταδιακά μέσω της εκπαίδευσης. Τα παιχνίδια είναι το τέλειο εργαλείο, τα βελούδινα παιχνίδια που επιτρέπουν στα παιδιά να κρατούν, να παίζουν, να μιμούνται και να μιλούν. Όταν τα παιδιά παίζουν σπίτι με βελούδινα παιχνίδια, πρέπει να δημιουργήσουν μια κατάσταση, αυτό μπορεί να διεγείρει τη φαντασία τους. Στα παιχνίδια ρόλων, τα βελούδινα παιχνίδια παίζουν το ρόλο που τους αναθέτουν τα παιδιά και δέχονται τα συναισθήματα που προβάλλουν πάνω τους τα παιδιά. Είναι πολύ χρήσιμο για την ανάπτυξη του εγκεφάλου. Ως εκ τούτου, τα βελούδινα παιχνίδια είναι πολύ χρήσιμα για την ανάπτυξη της σωματικής λειτουργίας και του εγκεφάλου των παιδιών.
Επιπλέον, τα παιδιά που τους αρέσουν τα βελούδινα παιχνίδια είναι πιο προσεκτικά, πιο συγκεντρωμένα και λιγότερο ντροπαλά. Γιατί στα παιδιά αρέσουν πάντα τα μαλακά πράγματα; Επειδή το άγγιγμα μαλακών αντικειμένων μπορεί να φέρει άνεση και ζεστασιά, κάτι που μοιάζει πολύ με την αίσθηση του φιλιού, του αγγίγματος και της αγκαλιάς της μητέρας. Εκτός από τα παιδιά, πολλοί ενήλικες έχουν επίσης ένα φυσιολογικό σύμπλεγμα "μαλακής προσκόλλησης". Για παράδειγμα, ορισμένοι ενήλικες ελπίζουν να λάβουν βελούδινα παιχνίδια ως δώρα- ορισμένοι προτιμούν βελούδινες πιτζάμες αντί για άλλα υλικά το χειμώνα- ορισμένοι ηλικιωμένοι προτιμούν βελούδινες κουβέρτες αντί για άλλες κουβέρτες... Με αυτά τα πράγματα, θα αισθάνονται πιο χαλαροί και άνετοι.
Η εκπαίδευση των παιδιών είναι μεγάλη υπόθεση. Οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν υψηλής ποιότητας βελούδινα παιχνίδια για να καθοδηγήσουν και να εκπαιδεύσουν τα παιδιά.
