Hopp til innholdet
Hvorfor er plysjleker så viktig for barn
Barn utforsker alltid den ukjente verden ved å leke, i løpet av denne prosessen blir leker et uunnværlig tilleggsmiddel og en uatskillelig del av deres lykkelige barndom. «Leker» er en bro som forbinder barn og omverdenen. I prosessen med å leke kan det ikke bare hjelpe barn til å oppdage seg selv og utforske problemer, men også tilfredsstille deres medfødte nysgjerrighet, og det gir dem muligheten til å uttrykke sine egne synspunkter og holdninger til ting. Dette er grunnen til at leker er den nærmeste partneren og den beste læreren til et barn.
Lekenes rolle i å fremme barns vekst
1. Fremme forbedring av barns persepsjonsevne
Persepsjonsevne er barns evne til å forstå ytre ting, som er den viktigste måten å øke kunnskapen på. I tidlig barndom, fordi taleevnen fortsatt er relativt lav, er informasjonen som barn er i stand til å få hovedsakelig bildeinformasjonen som er oppnådd gjennom sensorisk persepsjon. Leker stimulerer barn til å berøre med ulike sanser med sine levende og overdrevne bilder og lyse farger. Med leker I kontaktprosessen blir barn utsatt for alle slags Leker laget av samme materiale styrker den sensoriske oppfatningen og observasjonsevnen, og fremmer persepsjonsevnen Forbedre. Ved kontakt med leker blir barn utsatt for alle slags leker ved å se, høre, smake og ta på. Leker laget av forskjellige materialer styrker sanseoppfatningen og observasjonsevnen.
2. Fremme barns språkutvikling
Leker er et verktøy for barn til å uttrykke seg selv. Sammenlignet med det konvensjonelle språksymbolsystemet i samfunnet, betraktes leker som et språk som er mer praktisk for barn. Leker er en "ordløs bok", som mer ligner en "pensum" eller åpne "lærebøker", som gir lærende et stort rom for uavhengig konstruksjon og fantasi, stimulerer barnas uttrykksbehov, og skaper et passende språkmiljø for barns frie uttrykk. For eksempel gjør utvekslingen av leker og lekeformer mellom barn at språket deres utvikler seg umerkelig. Barn vil også ha mye "selvsnakk" fenomen i prosessen med å komme i kontakt med leker. Et annet eksempel, når barn leker med plush toys, vil de betrakte det som et samtaleobjekt som de kan kontrollere selv, og naturlig snakke til det: "Baby, du er så søt! Jeg skal fortelle deg en historie. Lytt nøye!" Barn kan bruke sitt eget språk fritt i henhold til sine egne ønsker og interesser, og fullt ut demonstrere sin muntlige uttrykksevne i en påtatt identitet, uten å bekymre seg for om de har rett eller ikke, og om de trenger å bli korrigert. På denne måten, i prosessen med å leke med ulike leker, endrer barn språket sitt kreativt med spesifikke oppfatninger og handlinger, og bruker levende språk, og dermed utvikler de kognisjonen og forståelsen av den virkelige verden konstruert med språk som medium. Derfor kan det sies at leker er bæreren av barns språkutvikling.
3. Fremme utviklingen av barnas fantasi
Virtuell eller emblematisk er den felles karakteristikken til leker. Med "late som" som symbolet, gir de barna full frihet eller rom for fantasi. Et vanlig fenomen som skjer under prosessen med kontakt med leker, er at barn ofte erstatter ting eller mennesker med ting, noe som betyr at de betrakter leker som virkelige objekter eller mennesker i det virkelige liv. Kreative leker som roboter, barbie-dukker, plush toys kan bedre simulere barnas fantasi. Barn vil bruke sin eksisterende livserfaring til å skape spillsituasjoner og utvikle fantasifulle spill, gjennomføre språklæring, lage historier, osv., disse aktivitetene kan sterkt stimulere barnas interesse og berike deres fantasi.
4. Fremme barns fysiske og psykiske helseutvikling
I prosessen med barns vekst er den generelle veksten av kroppsfunksjoner en viktig periode for utviklingen av ulike grunnleggende funksjoner i hjernen og kroppen. Fordi den kontinuerlige utvidelsen av omfanget av barns liv og utviklingen av fysiske og mentale aspekter, begynte barn å delta i voksent sosialt liv. Men på grunn av manglende kunnskap og evner er de ikke i stand til å delta fullt ut i voksenaktiviteter. Dette krever at barn imiterer voksnes atferd og handlinger gjennom leker og spill, og reflekterer livet rundt dem i imaginære situasjoner, for å oppnå glede og tilfredsstillelse. Fakta beviser at leker kan fremme barns psykologiske utvikling og har et veldig nært forhold til deres utvikling og vekst. Gjennom spill og leker kan barn trene muskler, handlingskoordinering og persepsjon, de kan også utvide horisonten, øke kunnskapen, dyrke temperamentet, utvikle språket og forbedre forståelsesevnen, kreativiteten, fantasien, tenkeevnen og estetiske konseptet. Det er svært viktig å dyrke gode vaner og moralsk kvalitet, forbedre fysisk kvalitet osv. Derfor er leker ekstremt viktige for å fremme barns psykologiske utvikling og vekst. De er uunnværlige partnere i prosessen med vekst og utvikling.
Blant alle disse forskjellige typene leker, hvorfor erplush leker alltid det første valget?
1. Følelse av trygghet
Vi kan ofte se at noen barn holder på kosedyr eller teppe før de sovner om natten. Hvis de mister kosedyrene eller teppene, blir de engstelige og ute av stand til å sove. Dette er fordi, i en viss grad, kosedyr kan kompensere for barnas mangel på sikkerhet. Kontakt med kosedyr kan få barn til å føle seg myke og varme. Psykologer mener at kontakt med komfortable ting kan fremme barns emosjonelle utvikling.
2. Sanseutvikling
Den myke og lange pelsen kan stimulere barnas følesans. Når barn berører en plush toy, berører den fine pelsen hver celle og nerve på barnas hender, noe som ikke bare gir glede til barna, men også gagner barnas følsomhet for berøring. I tillegg kan formen og utseendet til leken stimulere synet deres, og lyden av den elektriske plush toy kan stimulere barnas hørsel, hjelpe dem med å koordinere med reaksjonene fra de ulike sansene på øynene, bena, lemmer, huden osv., for å kontakte og gjenkjenne nye ting i den ytre verden, noe som er et effektivt verktøy for å hjelpe barn med å forstå verden.
3. Hjerneutvikling
Barns kroppsfunksjoner som hånd-fot-koordinasjon, hånd-øye-koordinasjon må bygges gradvis gjennom trening. Leker er det perfekte verktøyet, plysjleker som lar barn holde, leke, imitere og snakke. Når barn leker hus med plysjleker, må de skape en situasjon, dette kan stimulere fantasien. I rollespill spiller plysjleker rollen som er tildelt av barn og aksepterer følelsene som projiseres på dem av barn. Det er veldig nyttig for utviklingen av hjernen. Derfor er plysjleker til stor fordel for utviklingen av barns kroppsfunksjon og hjerne.
Dessuten er barn som liker plysjleker mer oppmerksomme, mer fokuserte og mindre sjenerte. Hvorfor liker barn alltid myke ting? Fordi berøring av myke gjenstander kan gi komfort og varme, noe som ligner veldig på følelsen av mors kyssing, berøring og klem. I tillegg til barn har mange voksne også et normalt «mykt tilknytningskompleks». Noen voksne håper for eksempel å motta plysjleker som gaver. noen foretrekker plysjpyjamas fremfor andre materialer om vinteren; noen eldre mennesker foretrekker plysjtepper i stedet for andre tepper... Med disse tingene vil de føle seg mer avslappede og komfortable.
Å utdanne barn er en stor sak. Foreldre kan bruke plysjleker av høy kvalitet for å veilede og utdanne barn.